Махнёв Дмитрий Евгеньевич

Махнев Дмитрий Евгеньевич работает в КОГПОБУ «Вятский автомобильно-промышленный колледж» с 2019 года. Дмитрий Евгеньевич окончил «Вятский государственный университет» в 2017 году с квалификацией «Магистр» по специальности «История». Молодой преподаватель сразу зарекомендовал себя компетентным, грамотным, высококвалифицированным работником.

Дмитрию Евгеньевичу присущи высокий профессионализм, глубина теоретических знаний, чувство нового в методике и технологии обучения. На протяжении 2 лет работы молодой педагог не имеет неуспевающих по предмету, что подтверждается результатами промежуточной аттестации обучающихся. Обученность в группах за три года составляет 100%, качество знаний — 80% и выше.

Дмитрий Евгеньевич работает на проблемой «Цифровые образовательные ресурсы для совершенствования образовательного процесса и воспитательной работы»». Тема является актуальной в современном образовании. Вся проделанная работа помогла преподавателю во время перехода на обучение с применением дистанционных образовательных технологий, обучающиеся активно осваивали материал, выполняли задания, что обеспечило обеспечить высокое качество обучения.

Опытом работы по методической теме Махнев Д.Е. делится на различных уровнях: презентовал результаты работы на педагогическом совете колледжа в июне 2020 года «Опыт внедрения цифровых образовательных ресурсов при разработке и проведении уроков», на межрегиональном круглом столе в декабре 2021 года «Опыт внедрения цифровых образовательных ресурсов при обучении лиц с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья», провел открытый урок в рамках курсов повышения квалификации «Профессиональное обучение и профессиональное образование лиц с ограниченными возможностями здоровья», проводимых КОГАУ ДПО «ИРО Кировской области» в июне 2021 года с применением цифровых образовательных ресурсов.

Махнев Дмитрий Евгеньевич является активным пропагандистом новых современных информационных технологий в обучении истории. Уже традиционными стали уроки истории в форме игрофикации с помощью различных сервисов. Каждый раз, проводя вместе с обучающимися данные уроки, Дмитрий Евгеньевич преследует цель - увлечь подростков историей, а также развить речь, память, интеллект, повысить культурный уровень обучающихся. На каждом уроке Махнева Д. Е. можно отметить высокую активность и самостоятельность работы обучающихся, что приносит чувство удовлетворения как самим студентам, так и преподавателю. На уроках чувствуется особая атмосфера доверия и взаимопонимания между преподавателем и обучающимися. Каждый ученик чувствует к себе заинтересованное внимание.

Учебный процесс у преподавателя истории Махнева Д.Е. всегда является двусторонним. С одной стороны - это целенаправленная методическая и педагогическая деятельность педагога, с другой - управляемая многосторонняя деятельность студентов. Педагог учитывает степень обучения обучающихся, типы их памяти, воздействует на мотивы учения, показывая коммуникативную перспективу учебной деятельности и развивая резервные возможности личности студента в процессе достижения поставленной цели. На уроках преподаватель поощряет взаимоконтроль, взаимопомощь обучающихся. Дмитрий Евгеньевич владеет в совершенстве педагогическими приемами и методами обучения, рационально использует их во время уроков.

Презентация "Опыт работы ЦОР при разработке и проведении уроков"