Педагогика дополнительного образования в области социально-педагогической деятельности
 |
| Главная | Специальности | Профессии | Проф. обучение |
| Навыки и Умения | Где учиться? |
 |
44.02.03 Педагогика дополнительного образования |
|
Срок обучения:
- после 9 классов - 3 года 10 месяцев - после 11 классов - 2 года 10 месяцев
Форма обучения: очная
Обучение: бесплатно
Квалификация: педагог дополнительного образования
Вступительные экзамены: без экзаменов, по среднему баллу аттестата
Основания для поступления:
- аттестат основного общего образования (9 классов), - аттестат среднего общего образования (11 классов).
Примечание: информацию следует уточнять в выбранном учреждении при поступлении
|
| Педагоги дополнительного образования работают в государственных, частных и специализированных детских садах и школах, в клубах, кружках и центрах развития. В их обязанности входит развитие детей с помощью игр, рисования, изготовления поделок, танцев, конкурсов. |
 |
Профессия входит в Стандарты и компетенции чемпионата Абилимпикс как Психология. Подробнее о компетенции и ЦРД Абилимпикс. |
   |
| Умения и Навыки | ▲ |
 |
Умения: - понимать мотивы поведения, учитывать и развивать интересы обучающихся при проведении досуговых мероприятий; - создавать при подготовке и проведении досуговых мероприятий условия для обучения, воспитания и (или) развития обучающихся, формирования благоприятного психологического климата в группе; - осуществлять анализ организации досуговой деятельности, подготовки и проведения массовых мероприятий, отслеживать педагогический эффект проведения мероприятий - планировать взаимодействие с родителями (законными представителями) обучающихся; - организовывать совместную деятельность детей и взрослых при проведении занятий и досуговых мероприятий; - обеспечивать в рамках своих полномочий соблюдение прав ребенка, а также прав и ответственности родителей (законных представителей) за воспитание и развитие своих детей; - определять цели и задачи взаимодействия с родителями (законными представителями) обучающихся; - выявлять представления родителей (законных представителей) обучающихся о задачах их воспитания и обучения в процессе освоения дополнительной образовательной программы; - использовать различные формы привлечения родителей (законных представителей) к организации занятий и досуговых мероприятий, методы, формы и средства организации их совместной с детьми деятельности; - наблюдать за обучающимися, объективно оценивать процесс и результаты освоения дополнительных общеобразовательных программ, в том числе в рамках установленных форм аттестации (при их наличии); - соблюдать нормы педагогической этики, обеспечивать охрану жизни и здоровья обучающихся в процессе публичного представления результатов оценивания; - анализировать и интерпретировать результаты педагогического наблюдения, контроля и диагностики с учетом задач, особенностей образовательной программы и особенностей обучающихся; - использовать различные средства (способы) фиксации динамики подготовленности и мотивации обучающихся в процессе освоения дополнительной общеобразовательной программы; - анализировать и корректировать собственную оценочную деятельность; - корректировать процесс освоения образовательной программы, собственную педагогическую деятельность по результатам педагогического контроля и оценки освоения образовательной программы. |
| Навыки: - планировать, организовывать и проводить досуговые мероприятия; - контролировать соблюдение обучающимися требований охраны труда, анализировать и устранять (минимизировать) возможные риски для жизни и здоровья обучающихся при проведении досуговых мероприятий - проводить родительские собрания, индивидуальные и групповые встречи (консультаций) с родителями (законными представителями) обучающихся; - устанавливать взаимоотношения с родителями (законными представителями) обучающихся, соблюдать нормы педагогической этики, разрешать конфликтные ситуации, в том числе при нарушении прав ребенка, а также прав и ответственности родителей (законных представителей) за воспитание и развитие своих детей; - организовывать и проводить индивидуальные и групповые встречи (консультации) с родителями (законными представителями) обучающихся с целью лучшего понимания индивидуальных особенностей обучающихся, информирования родителей (законных представителей) о ходе и результатах освоения детьми образовательной программы, повышения психолого-педагогической компетентности родителей (законных представителей); - устанавливать взаимоотношения с обучающимися для обеспечения объективного оценивания результатов деятельности обучающихся при освоении дополнительных общеобразовательных программ определенной направленности. |
 |
Особенности и Медицинские противопоказания: - нарушения слуха, речи, значительные нарушении зрения; - судороги, потери сознания; - сердечно-сосудистые заболевания; - вестибулярные расстройства, нарушение чувства равновесия; - расстройства координации движений; - заболевания центральной нервной системы; - психические расстройства. |
 |
Профессионально важные качества: - концентрация внимания; - развитое воображение; - навыки сочувствия; - гибкое и критичное мышление; - хорошая дикция; - навыки доступного объяснения учебного материала любой сложности; - ясность и четкость изложения учебного материала; - развитые артистические способности; - нестандартность мышления. Плюсы: - общение с людьми; - атмосфера детства – веселье, радость, сказки, игры; - возможность научить ребенка хорошему и интересному, повлиять на его будущее; - возможность творить и придумывать вместе с детьми; - возможность самому учиться у детей и всегда оставаться молодым; - длинный отпуск; - возможность отдать своего ребенка в детский сад без очереди. Минусы: - бывают трудные и конфликтные дети; - чаще бывают "трудные" родители; - приходится решать конфликты между детьми и между родителями; - небольшая зарплата - большая ответственность за жизнь и здоровье детей (в том числе уголовная); - много рукописной работы. |
| Где учиться? | ▲ |
 |
Места обучения отсутствуют. На настоящий период времени места обучения по данной специальности отсутствуют в Кировской области. Воспользуйтесь информацией для поиска в других областях, или попробуйте уточнить данные по специальности у сотрудников БПОО. |
|
|
| Ролик о специальности |
| Поделиться: |
Версия сайта для слабовидящих
